刘三阳不愿道来的一项项荣誉，正好记录并印证了他成长、攀登的一串串足迹——1992年享受国务院政府特殊津贴，评为机械电子工业部优秀科技青年；1993年初，经原国家教委选拔推荐，欧洲共同体（欧盟前身）大学校长联络委员会审定录取，赴法国图鲁兹三大作博士后研究；1994年破格晋升教授；1995年初，不到36岁的他出任应用数学系主任，成为当时全校最年轻的系主任，也是当时国内高校少有的年轻系主任之一；1995年评为陕西省科技新星；1996年评为陕西省有突出贡献中青年专家，应用数学专业获得博士学位授予权；1997年评为全国电子工业系统优秀教师，陕西省新长征突击手，入选陕西省“三五人才”工程；2001年评为陕西省有突出贡献专家；2002年入选教育部跨世纪优秀人才计划；2006年评为陕西省教学名师；2008年获第四届国家教学名师奖；2009年又获得陕西省教学成果一等奖和二等奖，他负责的线性代数被评为国家级精品课程，大学数学课程教学团队被评为国家级教学团队……

文理渗透，数学融入生活

刘三阳的学养不单表现在他深爱的数学领域，还有他的文科功底和开阔视野。无论是讲课、作报告还是传达人大会议精神，他逻辑严密、条理清楚、出口成章、诙谐自如，一下子就能抓住学生和听众的注意力，不知情的人常以为他是文科出身。

刘三阳说：“人常说隔行如隔山，但隔行不隔理，从高处看无不相通，各门学科、各种职业虽有区别，但发现问题、解决问题是共同的要求。”他的同事于力教授说：“有一次听到老校长、全国教学名师梁昌洪教授向一位外校专家介绍刘三阳时说：‘刘三阳是陕西才子。’确实，他不但博学，还能够把各种知识，包括数学的思想方法融入具体工作中，追求高效完美，把千头万绪的事情安排得井井有条，发现问题及时解决。”她还回忆道：“老教师都记得，上世纪80年代后期到90年代初，刘三阳参与高等数学考试命题并负责抄写，那几年的试卷写得非常漂亮工整，不比现在打印的效果差。”

刘三阳说：“数学不仅是工具，还是一种思维模式、思想方法，是理性思维的典范、训练智力的体操；数学不仅是科学，还是一种高雅文化；数学不仅有用，而且美妙有趣，是文化素质教育的极好载体；以前称数学是高贵的皇后，现在她已经走下神坛，走进生活的各个角落。工作和生活中时时处处有数学。”他的科普报告《数学之美·数学之趣·数学之用》吸引和影响了许多听众。

2008年全国研究生数学建模竞赛颁奖大会前夕，原定做大会主题报告的专家因故不能到会，组委会主任临时请刘三阳救急。刘三阳的《用数学武装头脑，让数模伴助成长》的主题报告旁征博引、浅入深出，激起阵阵掌声。

从1998年开始，刘三阳担任了两届全国人大代表，期间先后提交了约百件议案、建议和意见，内容涉及法律、司法、经济、改革、科技、教育、税收、社会等，有不少人对他作为一个大学数学教师能对社会上那么多问题提出见解感到惊奇，更有不少人大代表和听过他发言的同志对他的正直、良知和真知灼见给予高度评价。

值得一提的是，他因指出司法不公和案件久拖不决这一敏感问题，曾引起公众的强烈共鸣，全国很多报刊转载，刘三阳被一些群众称作“刘青天”。来自全国各地的求助信纷至沓来，电话和来访者不断，学校不少教工在校园里都碰见过外面来人，说要找刘三阳帮忙。有的群众来信告诉他，有上访者拿着登有他言论的报纸在最高法院前面大声朗读。刘三阳也尽力为那些求助的人们提供帮助。经他奔走呼吁，也确实为一些当事人解决了问题。

刘三阳“教”与“学”的故事还在继续着……让我们以他出席国家教学名师表彰大会返校后即兴发言的一段话作为本文的结束语：“从上大学算起，至今已有30年，从事教育工作也20多年了，自己不断摸索总结做人、做事、做学问的道理，也时有所感、所悟，我曾经概括了自己的一个人生信条：知足知不足，有为有不为。对读书治学、教书育人总结了两句话：学有佳境无止境，教有良法无定法。”

（文/西电科大报·强建周 秦明）