人们常说“学无止境”，水鹏朗也是这样想的，目前，他基于自己的专业领域，把眼光扩展到更大的范围，他感兴趣并准备一试身手的领域包括：子波理论及其应用、多媒体信号处理、时频分析和多速率信号处理、图象处理和数据压缩。

一个有思想的人

人常说“三十而立”，这一时期是人生中最忙的时候。事业、家庭和孩子的教育都需要花费大量的精力。多年来，为了给他腾出更多的时间在工作上，他的爱人几乎包揽了全部的家务，一个成功的男人背后总有一个无私奉献的女人。现在，水教授的小孩正在上小学，每天孩子放学必照顾孩子。为了抽出更多的时间工作、学习，他随身都携带着移动硬盘，在办公室干一部分，拿回家接着再干。晚上是他工作的黄金时段，他很少在晚上十一点半之前休息。

入选全国百篇优秀博士学位论文是他的一项殊荣，能取得这样的成绩，他由衷地感谢他的导师保铮院士和雷达信号处理重点实验室的良好的学术环境。一个人的成长，是众多合力作用的结果。结合他在雷达信号处理重点实验室的多年学习、工作经历，他谈了下面三条体会。

首先，离不开良师的指导。他说：“本科和硕士研究生阶段主要以学知识为主，科研方法的学习、科研工作的展开在博士学习阶段才真正开始。从一个科研工作的‘门外汉’变成一个真正的科研工作者，导师的悉心引导至关重要。导师渊博的知识和学术水平是一个重要的方面，对学生的引导方法似乎更为重要。我的导 师保铮 教授经常跟我们说：在博士阶段的学习，不仅要学会‘打兔子’，而且最终要学会‘找兔子’，后者往往比前者更困难。这是一个形象的比喻，前者包括导师给你选择合适的专业方向，布置合适的科研任务。这一阶段，工作努力的方向明确，任务具体。在我博士学习的前两年，论文投稿前导师至少改过四遍，在讨论－修改的不断重复中，我学会了许多科研工作和论文撰写的方法和技巧。所谓‘找兔子’就是在自己所从事的研究方向上发现问题，培养自己的独立科研能力。这一阶段导师的指导逐步变成学生定期汇报研究进展。”

其次，团队合作精神和竞争机制。就这一点，水鹏朗说：“在我学习期间，保铮教授在读的博士生有二十多位，分成了四个研究方向和四个研究小组，小组内不定期地进行学术讨论活动，相互交流，很多学术论文的改进首先在小组内交流中完成，提高了学术水平，增加了稿件的命中率。每周都有定期研讨班，使得不同研究方向可以互相交流，取长补短。活跃了学术气氛，形成了良好的学风。”

再次，学习和科研方法。俗话说，“师傅引进门，修行在个人”。一份耕耘，一份收获。成绩的取得与勤奋、努力是分不开的。学习方法和科研方法是一个非常重要的方面。水鹏朗认为有四个方面值得注意：第一，文献的收集方法。科学研究分成“传承”和“创新”两个方面，“传承”是基础，“创新”是目的。博士学习阶段从大量阅读文献开始，文献的搜集是一个重要的方面。文献的来源包括专著、期刊文献、会议论文集和网络资源。专著包含了成熟的理论和方法，期刊文献由于发表周期，一般是两年前的研究工作。网络资源是另一个重要的方面，包括了最新的研究进展，如作者手稿、技术报告。第二，文献的阅读方法。研究方向一旦选定，需要读大量的文献。文献的读法似乎应遵循“博大精深”四字原则。要泛读大量的文献，包括与该方向相关的其它方向文献，‘它山之石可以攻玉’，做到知识面的“博大”；同时，对一些关键的文献必须认真、反复细读，必要的时候需要逐个公式的推导，做到“精深”二字。第三，知识的积累与创新。研究论文的关键在于创新，而创新的基础是知识积累。知识积累通过大量的阅读文献达到，花在阅读文献的时间大概应该是学术论文撰写时间的三倍。切忌“急功近利”，看一两篇文章就想动笔写文章。灵感的火花，只有在一定的知识积累平台上才能显现。合理借用其它方向的新概念、新思想是科研创新的重要途径之一。理论结合实际，或面向实际问题的考虑方法也是一个重要的方面。第四，提高数学修养。科学研究离不开扎实的数学基础。数学处理提供给科学研究必不可少的工具外，一个更重要的方面是培养了一种严密、系统的思维方式，我们也可称之为数学修养。这对分析问题和解决问题提供了方法论上的支持。特别偏重于理论的研究方向，这点尤其重要。例如，我校的两位全国优秀博士学位论文获得者（冯登国博士和水鹏朗博士）在本科和研究生阶段都是学数学专业的。

“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”，采访结束，已是晚上9点多钟，他又回到办公室伏案工作，我们衷心地祝愿他在科研和教学工作上，“百尺竿头，更进一步”，取得更大的成绩。

（文/西电科大报·张波）